校长邱勇出席联合国可持续发展目标“行动十年”计划大学校长特别会议并致辞

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 北京时间7月9日晚,联合国可继续开展方针“举动十年”方案大学校长特别会议在线拉开帷幕。在为期两天的会议中,来自60余个国家100多所顶尖大学的校长及副校长环绕联合国可继续开展处理方案网络(SDSN)所面对的机会与应战问题进行评论,提出高级教育的可继续开展协作与应对方案,在要害范畴推进全球性问题的处理。会议由联合国可继续开展处理方案网络主任、哥伦比亚大学经济学教授、清华大学全球可继续开展研讨院国际学术委员会主席杰弗里·萨克斯(Jeffrey Sachs)掌管。

在大会上,会议特邀嘉宾、清华大学校长邱勇宣布讲演。邱勇表明,在联合国可继续开展方针进入第五个年初之际,高校进一步加强与联合国的协作至关重要。

邱勇说,清华大学活跃响应可继续开展方针“举动十年”方案的召唤,致力于经过研讨和教育项目促进可继续开展方针的完成。2017年1月,清华大学和日内瓦大学一起签署了可继续开展协作备忘录。同年5月,清华大学建议树立全球可继续开展研讨院,在可继续开展方针相关研讨方面取得了实质性开展。此外,两校联合树立全球首个面向联合国可继续开展方针的双硕士学位项目——“可继续开展公共政策”双硕士学位项目,该项目将于本年秋季迎来第三批学生。

邱勇着重,清华大学担负重要任务,以应对气候变化等全球最急迫的应战。2019年5月,来自六大洲的12所大学在清华大学联合树立了国际大学气候变化联盟,该联盟旨在提高大学在应对全球气候变化进程中所发挥的领导力及效果。2020年1月,我国国家主席习近平给联盟学生学生代表回信,对咱们就关乎人类未来的问题给予的一起关心表明欣赏。联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯(Antonio Guterres)也高度肯定了联盟学生代表签署的《气候变化青年宣言》。

邱勇指出,新冠疫情期间,清华大学继续提高教育的质量和容纳性。2020年2月3日,清华大学在全校范围内举行了“同上一堂课”,共有57000多名师生在云端参加。学校运用立异科技,保证网上教与学的质量,保证学生准时结业。清华大学还为华中科技大学、武汉大学等高校开设了147个网上“克隆班”,为受疫情影响最严峻的区域供给课程支撑。

此外,邱勇还介绍了疫情期间清华大学促进与全球同伴国际协作的举动。4月24日,清华大学与联合国教科文组织联合举行了“全球大学特别对话:新冠疫情下的大学在线教育及展望”。4月2日,清华大学树立了万科公共卫生与健康学院,国际卫生组织前总干事陈冯富珍博士(Dr. Margaret Chan)担任首任院长。

邱勇说,未来的大学有必要更敞开、更交融、更有耐性,未来的学习一定是愈加自主的学习,未来的教育有必要更才智,未来的教育有必要更具普惠性。在致辞中,他表达了在可继续开展方面加强全球协作的希冀,“只要与联合国各组织树立更严密、更结实的同伴关系,大学才干为完成可继续开展方针作出贡献;只要携起手来,才干一起完成这一‘举动十年’方案,创始人类愈加夸姣的未来。”

联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯(Antonio Guterres)在视频致辞中表明,2020年1月,联合国建议了可继续开展方针“举动十年”方案。在全球新冠疫情的应战下,他对推进建造可继续开展的全球大学网络这一举动表明了支撑,并期待着国际一流大学高级学府经过一起尽力,促进更有用的多边协作,推进国际的可继续开展。

联合国常务副秘书长阿米娜·穆罕默德(Amina Mohammed)也经过致辞表达了对大学促进可继续开展的夸姣期盼。她表明,大学和其他高级教育组织是优秀人才的聚集地,在过去取得了令人难以置信的立异和打破,期望大学能协助全国际加速可继续开展脚步,处理复杂问题,推进立异处理方案。

联合国可继续开展处理方案网络主任杰弗里·萨克斯(Jeffrey Sachs)教授对清华大学面对疫情首先展开在线教育和协助其他疫区高校所采纳的一系列办法表明欣赏,并对邱勇校长提出的“建造更敞开、更交融的大学”的观念表达了附和。他表明,纵观前史,大学和大学网络在寻觅通往人类福祉的路途方面发挥了决定性效果。面对暴虐全球的新冠疫情,他呼吁容纳性的多边主义,支撑大学在加强建造可继续开展的全球大学网络方面的尽力。

洛克菲勒基金会主席拉吉夫·沙阿(Rajiv Shah)在致辞中说,洛克菲勒基金会具有超越百年的与教育组织特别是高级教育协作的传统,其最名贵的财物正是由大学里的科学家、教育家和首领们所组成的网络。他以为,容纳是可继续开展方针的中心价值,期望能经过树立大学网络,拟定可行的处理方案,使全球社区变得更强壮。

哥伦比亚大学校长李·布林格(Lee C. Bollinger)表明,哥伦比亚大学坚持以重视和处理全球问题为己任,一起呼吁加强全球大学网络的建造是未来的大势所趋。双威大学声誉校长谢富年(Jeffrey Cheah)也在致辞中共享了关于全球大学可继续开展网络的观念,并对大学所发挥的效果表明认可。

针对“后疫情年代高级教育的未来”这一议题,联合国教科文组织高级教育处处长彼特·威尔斯(Peter Wells)、英联邦大学协会秘书长乔安娜·纽曼(Joanna Newman)、国际大学协会秘书长兰德(Hilligje Van’t Land)、联合国大学高级研讨所主任山口忍(Shinobu Yume Yamaguchi)、国际大学联盟履行主任彼得·伦尼(Peter Lennie)、霍华德大学校长韦恩·弗雷德里克(Wayne Frederick)、Jio研讨所(Jio Institute)校长拉古纳特·马舍尔卡(Raghunath A. Mashelkar)和东京大学校长、国际研讨大学联盟主席五神真(Makoto Gonokami)别离就联合国可继续开展方针“举动十年”方案这一前瞻性举动和高级教育应承当的职责宣布了自己的观点。随后,与会嘉宾们就“加强全球大学可继续开展网络”的主题进行了火热的评论。

7月10日,会议继续环绕“大学与新冠疫情危机”“大学与普世价值”“大学与气候变化”“可继续开展网络举动方案”等议题展开评论,清华大学副校长、教务长杨斌在大学与气候变化分论坛宣布讲演。

杨斌介绍了清华大学在应对气候变化方面所作的尽力和国际大学气候变化联盟的基本情况。2019年5月,来自六大洲9个国家的12所大学齐聚清华园,国际大学气候变化联盟正式树立,联盟首届主席学校由清华大学担任。自树立以来,联盟环绕联合研讨、人才培养、学生活动、绿色学校、大众参加等首要方面展开工作,取得了丰盛的效果。

杨斌表明,从疫情中复苏和应对气候变化二者绝非零和游戏,咱们在推进经济复苏的一起也要着眼应对气候变化的长时间方针,寻求高质量可继续的复苏。未来的大学将承当更多的社会职责,在应对气候变化方面发挥更重要的效果,大学在开展高级教育中的主导效果将愈加杰出。他期待着与咱们携手共进,为国际创始一个更光亮的未来。

伦敦卫生与热带医学院彼得·皮奥特(Peter Piot)、杜克大学教授欧文·弗拉纳根(Owen Flanagan)、雅典经济与商业大学教授菲比·孔杜里(Phoebe Koundouri)等嘉宾到会了本场会议并宣布了宗旨讲演。清华大学苏世民书院院长、文科资深教授薛澜也到会了本次会议。作为SDSN领导委员会联席主席,薛澜活跃参加全球可继续开展议程并推进了会议的成功举行。

可继续开展处理方案网络由联合国前秘书长潘基文(Ban Ki-Moon)于2012年建议,旨在调集全球科学与技能专业资源,促进可继续开展和可继续开展方针的施行,处理实际问题。可继续开展方针“举动十年”方案由联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯(Antonio Guterres)于2020年正式建议,呼吁加速应对贫穷、气候变化等全球面对的最严峻应战,以保证在2030年完成以17个可继续开展方针为中心的2030年可继续开展议程。大学居于教育促进可继续开展的中心位置,在全社会迈向可继续开展的过程中扮演着示范性、导向性的人物。本次联合国可继续开展方针“举动十年”方案大学校长特别会议旨在鼓舞国际一流大学活跃承当职责,发挥智库优势,建议或参加促进可继续开展教育的相关举动,支撑全球可继续开展议程。

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